期刊文献+

新课改背景下初中数学教学路径探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文主要讲解了传统教育模式中的弊端,以及新课改过程中的教学误区,并就这些弊端和误区提出了一些改进的方法。
作者 刘波
出处 《数学教学通讯(初等教育)》 2013年第1期39-40,42,共3页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部