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政治教师如何协调教与学的关系以提高教学有效性 被引量:1

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摘要 传统的课堂教学普遍存在弊端,为了实现课程改革的宗旨,政治教师可以通过教师主导、教学反思、有效运用现代教学手段、整合信息资源等方法协调教与学的关系,以提高课堂教学的有效性,提升教师专业发展。
作者 张学枚
出处 《成人教育》 2013年第1期77-78,共2页 Adult Education
基金 黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划课题 课题编号为XHZ125-012
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