广济古桥结构探寻例析被引量：1

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摘要 1引言教育部于2000年颁发的高中物理教学大纲首次提出了物理课题研究．2003年颁布的《普通高中物理课程标准》甚至将课题研究上升至物理实验专题并建议有条件的学校开设．本案例主要以高中物理必修一桥梁研究为基点，尝试采用自主探究、合作学习模式，引导学生对学校附近的广济长桥的防台、防洪以及抗压性能进行理论和实验探究，取得了较好的教学效果．

作者叶军黄彦焱

机构地区杭州市塘栖中学杭州市余杭区塘栖第二中学

出处《中学物理》 2013年第1期5-7,共3页

关键词普通高中物理课程标准例析结构古桥物理教学大纲合作学习模式课题研究物理实验

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中学物理

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