发展性评价体系下的高考模考研究(连载一)

发展性评价是基于未来发展的现在评价，也是基于评价现在的未来评价。在高中地理教学中，地理教师应该密切关注学生素养的构成与发展水平，并联系社会需求，为学生搭建未来发展的支撑平台。尤其在高考改革不断深入的今天，高等学校选拔人才越来越注重学生的能力和未来发展的潜力，这就需要我们加大对考试的发展性评价研究，以考试促进发展，让选拔更加准确。