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明确各活动环节的内容安排

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摘要 原方案设计者敏感地捕捉到了幼儿身边的生活事件来开展活动,激发了幼儿参与活动的积极性。在活动中,教师设计了三个环节来落实活动目标,具有生活性和游戏性。但每个环节的内容安排可进一步完善。
作者 凌亚娟
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第1期61-61,共1页 Early Childhood Education
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