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浅论古代纪传类散文阅读教学
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摘要
古代纪传类散文的阅读一定要以品味语言为基础,通过关注细节,于具体情境中让学生情感产生共鸣,在把握文章结构的基础上,揣摩情感,最后达到对于人物命运的把握。
作者
穆红菊
机构地区
清河县坝营中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第2期17-17,共1页
Learning Weekly
关键词
文言文
纪传体
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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