期刊文献+

初中思想品德课堂有效教学初探 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 思想品德课程改革是以促进人的全面发展为根本目的.改革的重点是让道德教育回归学生的生活。让思想教育充分融人生活,整合知识、能力、态度和价值观并以学生的感受、体验为基础的道德教育.新课程改革为思想品德教学注入了新的教学理念.打破应试教育局面下思想品德教学枯燥。乏味单一的窘迫局面.丰富教材内容沏合生活实际。施行交互式教学.情境教学的全新教学模式.降低教学难度,优化教学课程。探索全方位、多角度、多元化的思想品德教学新思路.构筑全方位的思想品德教学新格局.
作者 冯香婷
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第2期58-59,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1高宝林.浅谈构建初中思想品德高效课堂教学[J]读写算,2012(74).

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部