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区域活动中教师指导策略的探索
被引量:
4
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摘要
本文作者通过对现在区域活动中存在的问题进行了分析,并结合自己的教学实际提出了转变教师在区域活动中角色的具体策略和方法。
作者
韩娜
机构地区
秦皇岛市经济技术开发区幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第2期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
区域活动
幼儿教育
教师指导
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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