论小学生作文心理障碍的成因及调适

不管是在小学阶段还是在中学阶段,作文的教学始终是语文课程中的一个极为重要的组成部分,同时也是处于基础教育阶段的学生必需要学习的,目标是要培养他们流畅的书面表达能力的一门课程。然而,在实际的作文教学活动中,学生却提起作文就发愁、就犯难,真是"难于上青天",教师们也一直愁于找不到好的办法让学生掌握这一书面表达能力,于是"写作文难""改作文难"已经成为一种普遍现象,也已经成为小学生一种心理障碍。本文作者结合自己多年的教学经验,浅谈下自己的些许看法。