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浅谈“先学后教”教学模式被引量：1

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摘要教育的终极目标是发展人．长期以来，我们一直采用的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式制约了学生学习的主动性、创造性，阻碍了学生个性的发展．通过网络，我发现很多先进学校都在推广和实践“先学后教”的教学模式，并取得成功．我也更新观念，在课堂教学中，学习该教学模式．以下是我对该教学模式的粗浅认识．

作者黄湖帧

机构地区广西南宁市邕宁区那楼中学

出处《中学教学参考》 2013年第2期26-27,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词 “先学后教” 教学模式学生个性更新观念课堂教学主动性满堂灌创造性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2013年第2期

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