基于工学结合的会计实践教学研究——以琼台师范高等专科学校为例

实践教学在国家倡导的工学结合教学模式中发挥着重要的作用,如何结合会计专业的特点开展实践教学,全面提升会计人才培养质量是许多高职院校关注的焦点。本文通过分析现阶段我国各高职院校会计实践教学存在的问题,以笔者所在学校为例,提出了具有较强操作性和推广价值的仿真会计实践教学模式。