期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课堂教学问题设计策略——以曹勇军《我的一位国文老师》为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
曹勇军老师是一个非常善于设计教学问题的老师。研究他的问题设计对指导一线教师的课堂教学具有现实意义。下面,我们就以曹勇军老师的一堂公开课《我的一位国文老师》为例,研究一下他设计这些问题的意义和价值。
作者
崔华
机构地区
江苏师范大学文学院
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2013年第1期45-47,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
设计策略
教学问题
语文课堂
老师
国文
一线教师
问题设计
公开课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
黄俊.预设留白生成-初中语文课堂教学策略探究[EB/0L].富阳教育网.
2
徐英英.
课堂理答策略初探[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2013(2):70-71.
被引量:1
引证文献
2
1
黄燕.
探究初中语文课堂的有效性提问[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(7):33-34.
2
甘国定.
摒弃“段讲句析”,重视主问题引领[J]
.试题与研究,2019(17):129-129.
1
崔华.
语文课堂教学问题设计策略——以曹勇军老师《我的一位国文老师》为例[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(12):40-42.
被引量:1
2
刘萍.
德育课情境教学问题设计策略[J]
.卫生职业教育,2014,32(21):54-55.
3
郑冬丽.
优化课堂提问 创建高效课堂——有效课堂问题设计的策略思考[J]
.现代企业教育,2014(8):418-418.
被引量:3
4
王桂红.
小学英语课堂提问的有效设计策略[J]
.学周刊(中旬),2014(7):47-47.
被引量:6
5
张劲东.
心理学概念教学的问题设计策略[J]
.萍乡高等专科学校学报,1998,15(3):36-38.
6
孙玉祥.
梁实秋的师生关系[J]
.同舟共进,2017(4):72-74.
7
鲍鹏山.
我所认识的曹勇军老师[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(3):30-31.
8
潘伟斌.
由《我的一位国文老师》谈写人[J]
.文学界(理论版),2011(10):63-63.
9
张善存.
为曹勇军老师的“经典夜读”点个赞[J]
.语文学习,2015(1):1-1.
10
张一山.
以“理解词语”贯通散文阅读(下)——谈徐晓彬教学《我的一位国文老师》[J]
.中学语文教学参考,2015,0(5):21-23.
语文教学通讯(初中)(B)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部