期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

平静的表述冷峻的嘲讽——析“匿名信事件”语句的独特意味

下载PDF

导出

摘要《藤野先生》主要叙写了鲁迅先生1904年至1906年在日本仙台留学期间的生活片断。其中，关于“匿名信事件”的叙述颇有意味，很值得欣赏。这段文字虽然只有五百余字，但记叙要素齐全，事件交代清晰，详略取舍得当，插叙运用自然，

作者叶乃初

机构地区湖北汉川市实验中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2013年第1期64-64,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词匿名信事件意味平静语句嘲讽冷峻《藤野先生》

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯爱军.收到一封匿名信后[J].学问（现代教学研究）,2011(2):104-104.
2高贵生.解读“知止”[J].上海后勤,2016,0(2):46-46.
3黄崇取.请别再扰乱教会![J].天风,2003(4):60-60.
4第五章站着死的高官[J].中国故事,2009(11):56-63.
5裘惠楞.鲁迅颂扬“傻子”精神——谈《藤野先生》的主题思想[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,1981,7(1):11-14.
6张俊,朱慧琴.教师自身的“象征意义”不可忽视[J].基础教育参考,2005(10):58-59. 被引量：1
7性忌妒心理——害人又害己[J].健康,2005,0(4):50-51.
8彭懿,麦田.疯狂绿刺猬[J].语文世界（上旬刊）,2009(7):14-21.
9马献锋.浅谈班主任的人格魅力[J].新课程研究（下旬）,2008(2):118-119.
10张霞,张宏.鲁迅从藤野身上看到的只是失望[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(8):98-98.

语文教学通讯（初中）（B）

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部