让学生成为课堂的主人——高中语文自主课堂的构建

学生是教学活动发展的关键因素,是教师实施教学的重要对象。"鼓励学生对文本进行自我理解、自我解读"是新课程提出的一个重要概念。所以,如何凸显出学生的主体地位,引导学生进行自主学习,是教学发展的重大课题。