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让“乡村气息”放飞学生作文的个性

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摘要 在农村小学作文教学中,教师应立足农村特殊的自然条件,揣摩学生的内心世界,努力寻找他们在作文表达方面的优势,指导他们学会积累农村生活素材。其目的在于让农村学生在领略和欣赏大自然风景的基础上,学会在习作中流露出"乡村气息",真正在作文中展现学生的个性观察能力和写作能力。
作者 李春光
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第1期56-57,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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