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巧妙提问,构建轻松愉快的课堂——浅谈初中语文的提问教学法
被引量:
1
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摘要
智者问得巧,愚者问得笨,语文教师要做到发问有智慧,关键在于把握好提问的时机、问题的难易程度、问题的关键等。教师的巧妙提问,不仅可以调动学生学习语文的积极性,还能使课堂变成一个轻松、愉悦的学习园地,进而解决初中语文课堂教学的系列难题。
作者
沈凤兰
机构地区
大丰市万盈中学
青海师范大学人文学院
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第1期66-67,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
提问方式
问题设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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