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体态语言在体育教学中的积极作用
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摘要
体态语言在体育教学中对提高课堂教学效果,增进师生双向交流具有很重要的作用,它在实施过程中表现出指向性、隐蔽性、全面性及共存性的特点,并通过视觉、肢体动作、面部表情等多种形式在体育教学中得到广泛运用。
作者
伊优男
机构地区
吉林工程技术师范学院
东北师范大学体育学院
出处
《产业与科技论坛》
2012年第17期174-175,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
体态语言
教学
积极作用
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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