期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业背景下提高数学应用能力的教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职教育的主要任务,就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的中等专业技术人才。在各类专业中,数学都是一门重要的必修课,因为数学知识的学习直接影响专业知识、技能的学习。数学课程作为一门重要的基础理论和应用工具,应着重于实践能力的培养,为学生掌握专业课程打好基础。
作者
尹芳黎
机构地区
南京下关中等专业学校
出处
《职业》
2012年第35期74-75,共2页
Occupation
关键词
应用意识
中职数学
实施评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
6
共引文献
89
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
黄翔.
关于数学教育研究的若干问题——与李秉彝教授的讨论[J]
.数学教育学报,2002,11(2):14-17.
被引量:2
2
黄翔,李开慧.
关于数学课程的情境化设计[J]
.课程.教材.教法,2006,26(9):39-43.
被引量:78
3
严爱琴.
数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索[J]
.职业技术教育,2006,27(2):13-14.
被引量:6
4
王尚志.数学教育研究与案例[M].北京:高等教育出版社,2006.
5
斯涅普坎.数学教学心理学[M].时勘,译.重庆:重庆出版社,1987:43.
6
陈月辉.职业学校学生学习准备特点研究[M].北京:气象出版社,2004.
二级参考文献
3
1
中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003.
2
D 布兰思福特,等.人是如何学习的[M].程可拉,等,译.上海:华东师范大学出版社,2002.9—10.
3
李秉彞,张定强.本世纪数学的新进展及其对数学教育的影响[J].数学教育学报.1996(03)
共引文献
89
1
王爽.
高职教育数学课程与信息技术进行资源整合的分析[J]
.美眉,2020(9):44-44.
2
骆川义,孙疆明,戴岱.
基于建构主义学习理论的高等数学教学中教师的主导作用探讨[J]
.高等教育研究(成都),2013,30(1):35-41.
被引量:4
3
林贤数.
高中数学实施探究性教学的有效策略[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):41-41.
被引量:7
4
王红礼.
情境化设计在小学数学课程教学中的应用[J]
.林区教学,2007(Z1):183-184.
被引量:1
5
刘智强.
谁的设计比较好?——从四位教师对椭圆定义的不同设计谈起[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(4):10-11.
被引量:1
6
曾捷斌.
构建教学情境 促使学生乐学[J]
.井冈山医专学报,2008,15(1):83-84.
7
杨佩琼,王一杰.
如此创设情境为哪般?——关于“二分法”的教学情境[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(1):10-12.
被引量:8
8
杨佩琼,王一杰.
返璞归真:从具体到抽象——对一则教学片断的解构[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(5):8-10.
9
刘智强.
从三则教学案例看数学问题情境的有效设计[J]
.中学数学研究,2008(3):8-10.
10
骆川义,刘明杰,孙僵明.
文科类专业微积分课程教学中形象思维的应用[J]
.高等教育研究(成都),2008,25(2):49-52.
被引量:5
1
牛雪萍.
新课程背景下的“数学课堂实践”探析[J]
.陕西教育(综合版),2008(11):81-81.
2
史韦霞.
探讨初中数学课堂有效教学的策略[J]
.数学学习与研究,2013,0(10):4-4.
3
周晓燕.
初中历史教学中如何让学生“主体参与”[J]
.科学大众(智慧教育),2016(9).
被引量:2
4
张松.
浅谈课堂上对学生评价存在的问题[J]
.考试(综合版),2013(1):36-36.
5
许利彩.
浅谈“课堂评价”在小学英语教学中的灵活运用[J]
.大观周刊,2012(11):239-239.
6
王桂艳.
教学中如何有效评价——小学语文教学随笔[J]
.新课程(小学),2016,0(3):65-65.
7
郭夕忠.
课堂教学中合作学习的现状及对策[J]
.考试周刊,2009(5):200-201.
8
陈志芳.
课改背景下的语文课堂教学评价[J]
.教育科研论坛,2006(12):9-10.
9
高洁鹏.
浅谈初中语文作文教学[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(8):58-59.
10
李雯.
浅谈高等数学教学中的策略[J]
.教育理论与实践(学科版),2009,29(5):41-42.
被引量:6
职业
2012年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部