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财务会计教学中学生学习动机与兴趣的激发

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摘要 本文从心理学角度阐述了在财务会计教学中,从顺应学生的需要、创设课堂情景、把握教学难度、利用先进的教学手段和发挥教师主导作用等方面激发学生的学习动机和兴趣,以提高课堂教学效率。
作者 王莉梅
出处 《职业》 2012年第35期160-160,共1页 Occupation
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