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德育课教学模式设计

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摘要 本文主要从德育课教材教学模式上进行探索,通过对课前、课堂、课后内容的精心设计,力求使学生乐学、爱学,真正贯彻"以教师为主导,以学生为主体"的教育理念。
作者 韩袁艺
出处 《职业》 2012年第36期124-125,共2页 Occupation
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