期刊文献+

职高机械基础课堂的有效教学方式——师生互动

下载PDF
导出
摘要 目前,职高机械基础课堂教学大多数还是采取传统的教学模式,即教师站在讲台上滔滔不绝地讲,学生在台下被动接受。这种教师"一言堂"的教学,造成大量"厌学"的"学困生"。因此提高机械基础课堂教学效果尤为重要。要让教师少讲一些,学生多"动"一些,师生互动这一教学方式对提高学生上课的积极性非常有效,从而极大地提高职高机械基础课教学效果。
作者 吴学云
出处 《职业》 2012年第36期129-130,共2页 Occupation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李炳婷著.高效课堂22条[M].济南:山东文艺出版社.2009.
  • 2金海清主编.小课堂演绎大课改--活动单导学实用手册[M].南京:江苏教育出版社,2010.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部