期刊文献+

社区应急管理人员信息需求语境分析 被引量:3

Analysis on Information Needs Context of Community Emergency Management Professionals
下载PDF
导出
摘要 对社区应急管理人员信息需求语境的认识,是分析和确定其信息需求具体内容、表现格式等的重要前提。然而,当前对语境的分析存在如下问题:缺乏统一框架;割裂语境各要素。文章讨论了活动理论在分析社区应急管理人员信息需求语境方面的优势和可行性。并基于一个简单的社区应急管理情景,进行了演示和说明。 To cognize the context of information needs for community emergency managers is a important premise for analysis and determinations in detailed contents and representation format of information needs.Currently,there have been always some problems existing in analysis of the context,for instance,no unified framework and examining elements of context seperately.This paper expounds the advantages and viability of activity theory applied to analyze the context of information needs for community emergency managers.For more clear illustration,a simple demo is showed in an example of emergency management context of community.
作者 牛春华
出处 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期91-95,共5页 Library & Information
基金 国家自然科学基金项目"信息备灾体系及其面向服务的协作式系统研究"(项目编号:90924025) 教育部人文社会科学青年基金项目"减灾型社区应急信息需求分析及其可视化研究"(项目编号:10YJC630186)研究成果之一
关键词 应急管理人员 社区 信息需求 语境 emergency management professionals community information needs context
  • 相关文献

参考文献14

  • 1张军涛,郑远长.国际减灾十年活动论坛的基本结论[J].中国减灾,1999,9(4):27-28.
  • 2Jennex M E. Crisis Response and Management and E- merging Information Systems: Critical Applications [M] Hershey, PA : Information Science Reference, 2011.
  • 3Mehrotra S, Butts C, Kalashnikov D, et al. Project Rescue: Challenges in Responding to the Unexpected [M]. 16th Annual Symposium on Electronic Imaging Science and Technology.San Jose : SPIE. 2004 : 179-192.
  • 4Wilson T D. On User Studies and Information Needs [J]. Journal of Documentation, 2006, 62(6): 658-670.
  • 5Wilson T D. Information Behaviour: An Interdisciplinary Perspective [J]. Information Processing & Management, 1997, 33(4): 551-572.
  • 6杜建国.语境与意向性[J].科学技术与辩证法,2005,22(4):15-17. 被引量:9
  • 7张露,成颖.信息检索中的语境研究综述[J].现代图书情报技术,2009(10):14-21. 被引量:6
  • 8Kaenampornpan M, O'neill E. Modelling Context: an Activity Theory Approach [A].Ambient Intelligence: Second European Symposium, EUSAI 2004. Springer. 2004[C] : 367-374.
  • 9郑太年.从活动理论看学校学习[J].开放教育研究,2005,11(1):64-68. 被引量:32
  • 10Kaptelinin V. Activity theory: implications for human- computer interaction [A].Context and Consciousness : Activity Theory and Human-Computer Interaction[M]. Cambridge : MIT press. 1996 : 45-67.

二级参考文献28

  • 1潘旭伟,顾新建,程耀东,李建明.集成情境的知识管理模型[J].计算机集成制造系统,2006,12(2):225-230. 被引量:37
  • 2祝锡永,潘旭伟,王正成.基于情境的知识共享与重用方法研究[J].情报学报,2007,26(2):179-184. 被引量:22
  • 3潘旭伟,顾新建,王正成,王世雄.集成情境的知识管理方法和关键技术研究[J].计算机集成制造系统,2007,13(5):971-977. 被引量:29
  • 4乔纳森(2002) 乔纳森 兰德(2002).重温活动理论:作为设计以学生为中心的学习环境的框架[A].乔纳森、兰德(2002).学习环境的理论基础[C].上海:华东师范大学出版社,2002年版..
  • 5斯特弗 盖尔.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002年版..
  • 6维果茨基.维果茨基教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2002年版..
  • 7Brophy,J.(Eds.).(2001).Subject-specific instructional methods and activities.Elsevier Science Ltd.
  • 8Bruner,J.(1996).The cultureofeducation.Harvard University Press.
  • 9Cole,M.(1996).Cultural Psychology: A once and future discipline.The Belknap Press of Harvard University Press.
  • 10Daniels,H.(2001).Vygotsky and Pedagogy.Routledger Falmer.

共引文献44

同被引文献58

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部