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建国以来中学历史教科书建设历程探析 被引量:1

On Construction of Middle School's History Textbook since Founding of the PRC
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摘要 十一届三中全会之后,中学历史教科书经历了重建和一系列的改编,其过程大致可分为社会主义过渡时期重建、曲折中前进时期的编写、空前大破坏时期的扭曲、恢复与初步发展时期修订、深入发展时期的完善、新世纪时期改革六个阶段。 After the Third plenary conference of CPC Eleventh session, the middle school' s history textbook has experienced a stage of reconstruction and series of adaptation, which may divide into 6 steps: the reconstruction in socialist transition period, compiling in the twists and turns period, distorted compiling in unprecedented havoc period, revision in restoration and preliminary development period, per- fection in further development period and reformation in the new century period.
作者 轩立
出处 《柳州师专学报》 2012年第5期129-131,共3页 Journal of Liuzhou Teachers College
关键词 中学 历史教科书 建设历程 middle school history textbook construction progress
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4茅家琦.台湾历史应写进中国史教材[J].历史教学,2003(5):5-7. 被引量:3
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共引文献14

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