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陶行知教育理论对现代中学图书馆工作的启示
被引量：
1
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摘要
从精神本源、学生管理和工作方法三方面论述了用陶行知的教育理论指导图书馆工作的心得体会。
作者
乔晓宏
机构地区
青岛旅游学校
出处
《内蒙古科技与经济》
2012年第21期154-155,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
中学图书馆
陶行知教育理论
学生自治
阅读
启示
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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内蒙古科技与经济
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