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基于模块教学理论的中职计算机基础教学
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摘要
本文从模块教学理论的理论来源和基本特征、模块理论在计算机教学的优点、在课程运用中的注意事项以及实施的策略四个方面来阐述模块教学理论在中职计算机基础教学中的可行性。
作者
林晨鹏
机构地区
福建省湄洲湾职业技术学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期72-73,共2页
New Campus
关键词
中职
模块教学
计算机基础
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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