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新课标背景下项目教学法在通用技术教学上的实践研究 被引量:1

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摘要 通过研究项目教学法各学科案例及实施方法,精选出有价值的项目,使学生在解决项目的过程中,达到教学目标。通过教学结果研究分析项目教学法不但能够达到课程标准,而且提高了学生学习的自主性,有助于学生加强实践能力和理论联系实际的能力,为通用技术课提供一种参考教学模式。
作者 林建煌
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第12期142-143,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.技术课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社.2003.
  • 2顾建军,等.普通高中技术课程标准(实验)解读[M].武汉:湖北教育出版社,2004.

共引文献8

引证文献1

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