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初中数学教育中优化课堂教学的几点讨论
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摘要
有效课堂教学应重视数学思想方法,充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法,有效课堂教学应重视知识的形成过程。在初中数学教育中如何优化课堂教学,本文将做几点讨论。
作者
黄丽娟
机构地区
陕西省勉县一中.陕西汉中
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期153-153,共1页
New Campus
关键词
课堂教学
优化
策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新校园(上旬刊)
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