以学定教，体现学案价值——一位资深教师的课堂教学启示

燕老师有丰富的教学经验，他通过大量的问题让学生及时反馈所学的知识，让学生学以致用。“区域地理．——日本”复习课在以下几个方面值得我们学习和反思。