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浅谈语文教师的课堂语言及其运用
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摘要
教师的语言表达能力是教师的基本功之一。教师的语言修养直接影响着教学效果和教育质量。教师的课堂口语具有规范性、形象性、教育性的特点。教师在教学中,要把握住这几个特点,正确使用口语,将有助于教学任务的完成。
作者
王志宏
机构地区
吴忠市第四中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期230-230,共1页
New Campus
关键词
语文教师
课堂语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2012年 第12期
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