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谈视障儿童全人教育的目标及策略
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摘要
为使视障儿童更好融人社会,正常生活,可从认识自我、关注非我、探究创新方面,采用自我审视、学科整合、情境利用、热点关注、项目开发策略实施全人教育。
作者
邵云
机构地区
南通特殊教育中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期236-237,共2页
New Campus
关键词
视障儿童
全人教育
目标
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(上旬刊)
2012年 第12期
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