独生子女初中生的厌学问题研究——从学校社会工作视角出发

本文从学校社会工作的视角出发，对天津市某初中学校进行问卷调查，将出现对学习不感兴趣的独生子女初中生作为研究的对象，还运用文献资料法、访谈等研究方法，对所得资料进行研究，主要探讨有利于缓解或消除厌学的策略。