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科学构建教师评价体系

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摘要 当前的教师评价体系存在很大不足,指标过于格式化,操作过于简单化,偏离实际,使结果不具备积极意义。科学地构建教师评价体系,对于现行的教学工作来说尤为重要。
作者 唐建峰
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期29-29,共1页 New Campus
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