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浅谈思想政治课互动式教学
被引量:
2
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摘要
法国文化教育学家斯普朗格说过:“教育的最终目的不是传授己有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感“唤醒”,“一直到精神生活运动的根”。著名教育学家陶行知也曾说过:“解放学生的头脑让他们去想,解放学生的双手让他们去做,解放学生的嘴巴让他们去说,解放学生的空间让其自由发展。”那么,如何引导学生自发参与教学过程、真正激发学生的主动性,让课堂充满期待,焕发生机与活力,提高主动学习与发展能力,享受互动式教学的成果呢?这里笔者想谈一下自己的一点感悟和收获。
作者
王军
机构地区
济阳县教学研究室
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期92-93,共2页
New Campus
关键词
互动式教学
思想政治课
引导学生
教育学家
法国文化
精神生活
自由发展
教学过程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新校园(中旬刊)
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