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浅谈如何实现小学数学高效课堂

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摘要高效课堂是一种理想的教学境界，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。高效课堂中的“高效”是相对的，其本身是一个追求的过程，没有尽头。如何使数学课堂高效呢？

作者夏艳红

机构地区建湖县第二实验小学

出处《新校园（中旬刊）》 2012年第12期97-97,共1页 New Campus

关键词高效课堂小学数学教学境界数学课堂理想教师学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2012年第12期

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