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试论如何优化初中政治课程教学效果

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摘要 随着中学课程改革,初中政治课程的内容更加突出体现了知识性、综合性、时代性、趣味性等特点,同时初中政治课课时数相应地增加了不少,可供使用的政治教学设备也日益丰富了起来,这就给了初中政治教师提供了很好的教学机会,让教师可以将课程进一步细化,也使课堂更加生动有趣。
作者 王克印
机构地区 沛县魏庙中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期107-107,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴一凡.初中思想品德新课程教学法[M]北京:首都师范大学出版社,2010.
  • 2郑克进.初中思想品德:和谐高效思维对话--新课堂教学的实践探索 (07)[M]北京:教育科学出版社,2009.

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