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试论如何优化初中政治课程教学效果
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摘要
随着中学课程改革,初中政治课程的内容更加突出体现了知识性、综合性、时代性、趣味性等特点,同时初中政治课课时数相应地增加了不少,可供使用的政治教学设备也日益丰富了起来,这就给了初中政治教师提供了很好的教学机会,让教师可以将课程进一步细化,也使课堂更加生动有趣。
作者
王克印
机构地区
沛县魏庙中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期107-107,共1页
New Campus
关键词
初中政治课
政治课程
教学效果
优化
中学课程改革
政治教师
教学设备
知识性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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