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创设教学情境,提高课堂教学实效性

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摘要 教学情境的创设在教学、学习中有着非常重要的作用,教学情境创设运用得好坏直接关系到教师教学效果与学生学习效率。在化学教学中,要创设教学情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生想像力,以培养学生的创新精神,提高课堂教学实效。
作者 张雪楠
机构地区 中卫市第五中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期122-122,共1页 New Campus
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