高中数学课堂教学如何回归生活

随着经济和技术的发展，我国的教育制度也在不断改革创新，教育开始向培养实用型人才的方向发展，作为教育重要组成部分的高中数学教学也不例外。根据新课程对于高中数学教学要求，数学教学要以学生为中心，在结合学科自身特点的前提下，遵循学生心理特点和发展规律，将数学生活化。本文通过自身教学实践，提出了将高中数学课堂教学回归生活化的有效措施。