“三读八步”做好记叙文的教与学——初中语文记叙文教学实践探究

记叙文教学是初中语文教学的基础，出于对学生知识能力基础和心智成长水平的考虑，一直以来也是初中语文课上分量最重的教学内容。于是，怎样结合记叙文的特点，做好记叙文的教与学，通过对教材的步步推进，进一步实现整个语文教学的最终目标，让学生在愉悦中由浅入深地掌握语文知识及技能，发展个性特长，成了众同行共同探讨的话题。