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初中物理课堂有效提问的原则及方法举隅 被引量:1

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摘要 教学的过程,就是一个提出问题并解决问题的循环过程。随着我国课程改革的开展,课堂当中越来越强调教师的主导作用和学生的主体地位。在初中物理课堂中要实现有效提问,应遵循突出重点、具层次性、启发性等原则,采用生活实例、物理公式等教学法。
作者 朱红凡
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期155-155,共1页 New Campus
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