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初中物理课堂有效提问的原则及方法举隅
被引量:
1
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摘要
教学的过程,就是一个提出问题并解决问题的循环过程。随着我国课程改革的开展,课堂当中越来越强调教师的主导作用和学生的主体地位。在初中物理课堂中要实现有效提问,应遵循突出重点、具层次性、启发性等原则,采用生活实例、物理公式等教学法。
作者
朱红凡
机构地区
禹州市钧台中心学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期155-155,共1页
New Campus
关键词
初中
物理课堂
有效提问
原则及方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2012年 第12期
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