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如何提高高三地理课堂教学效果
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摘要
高中地理课程是整个地理课程的重中之重,若想引起学生的重视,教师就要从现实出发,调整好学生的状态,充分调动学生的积极性,从而提高课堂教学效果。
作者
黄小凤
机构地区
天等县高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第12期162-162,共1页
New Campus
关键词
高中地理
课堂效果
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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