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强化小学数学课堂教学质量的有益探索 被引量:2

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摘要 近年来,随着新课程改革的实施,课堂教学质量的重要性随之突显。对于小学数学而言,教学质量的优劣不但关系到学生的学习效果,而起还综合反映了教师的教学方法和教学水平的高低。为此,教师应当采取有效地教学方法,不断提高课堂教学质量。针对强化小学数学课堂教学质量的有益探索展开研究。
作者 王孔森
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第36期175-175,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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