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浅谈良好班风的培养与形成
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摘要
良好的班风又是一种巨大的教育力量,其影响力无时无刻不发挥着巨大的作用。良好班风的形成是长期教育和实践的结果,加强良好班风的建设是班主任促成优秀班集体管理和教育的主要内容。建设良好的班风是每个班主任老师必须履行好的职责。
作者
刘丽颖
机构地区
吉林职工医科大学吉林卫生学校
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第36期221-221,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
班风
班主任
培养
形成
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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