期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

口语交际《打鸟?养鸟?爱鸟!》说课

下载PDF

导出

摘要本次口语交际是人教社语文六年级上册第七组口语交际，该组课文选编内容皆是有关动物的文章，旨在培养学生对动物的保护意识，以及体味人与动物间的真情。

作者熊生贵

机构地区四川泸州市江阳区教研培训中心

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2013年第1期24-25,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词口语交际养鸟说课保护意识第七组六年级人教社动物

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马凤梅.该不该养鸟[J].快乐作文（低年级版）,2010(9):10-11.
2徐承芸.主题单元“人与动物”教学设计[J].小学语文教学（人物）,2011(12):38-42.
3陶行知.什么是生活教育?[J].生活教育,2006,0(4):4-4. 被引量：5
4毕党程.在言语实践中感受“细节描写”[J].小学教学设计（语文．品德版）,2014(6):55-55.
5吴秋琴.《矛和盾的集合》教学实录与反思[J].教学月刊（小学版）（语文）,2013(3):5-8. 被引量：1
6鲁王养鸟[J].快乐语文（下旬）,2016,0(11):20-21.
7许静之.预习实践拓展——例谈“人与动物”的学习单设计与应用[J].教学月刊（小学版）（语文）,2015(9):17-19. 被引量：1
8万玮.借石打鸟[J].江西教育（管理版）（A）,2005(10):31-31.
9阮淑英.在矛盾中前行[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(11):43-44.
10周美娟.在交流互动中想象在共同评议中分享——六年级上册“口语交际·习作七”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2015,0(11):40-41.

语文教学通讯（小学）（C）

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部