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联系生活学数学 增强数学知识应用意识
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摘要
数学教学必须理论联系实际,学以致用,把数学问题融入生活,激发学生强烈的求知欲,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新和解决问题的能力。
作者
左立芹
机构地区
河间市果子洼回族乡大渔庄中心小学
出处
《网友世界》
2013年第1期73-74,共2页
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关键词
数学教学
数学问题
生活化
应用意识
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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