期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英国高等教育内部质量保障的组织系统:经验与理论
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在研究英国高校内部组织系统的基础上,对其与高等教育内部保障体系相关的、共性的部分进行了总结概括,意图揭示英国高等教育内部质量保障的组织系统的基本构成要素及其功能,并尝试从组织整合理论的视角对各要素的整合机制进行分析。
作者
黄楠
郑丽梅
机构地区
汕头大学高等教育研究所
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第1期17-17,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英国
高等教育内部质量保障
组织系统
整合机制
分类号
G649.3 [文化科学—高等教育学]
G649.7 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
2
共引文献
55
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
金顶兵,闵维方.
论大学组织的分化与整合[J]
.高等教育研究,2004,25(1):32-38.
被引量:56
2
金顶兵.英国高等教育评估与质量保障机制:经验与启示[J].科学教育研究,2007(5):25-27.
二级参考文献
21
1
克拉克·克尔.大学的功用[M].南昌:江西教育出版社,1993.24、13、14、14、15、16.
2
彼特·布劳.不平等和异质性[M].北京:中国社会科学出版社,1991.12-19.
3
理查德·L·达夫特 李维安 等译.组织理论与设计精要[M].北京:机械工业出版社,1999..
4
威廉·博伊德 埃德蒙·金.西方教育史[M].北京:人民教育出版社,1985.126.
5
Cobban, A. B. University:1100-1500[A]. B. R. Clark. The Encyclopedia of higher education [C].1992. 1249.
6
Frijhoff, W. University: 1500-1900[A]. B. R. Clark. The Encyclopedia of higher education [C]. 1992. 1251-1259.
7
伯顿·克拉克.学术权力[M].杭州:浙江教育出版社,1989.23-24.
8
Duryea, E. D. Evolution of University Organization[A]. J. A. Perkins. The University as an Organization[C]. McGraw Hill Book Company. 1973.
9
Shils, Edward. University, since 1900[A]. B. R. Clark. The Encyclopedia of higher education [C]. 1992. 1269, 1272.
10
Ouchi, Williams G. Markets, Bureaucracies and Clans [J]. Administrative Science Quarterly. 1980,(25):129-41.
共引文献
55
1
高娟,彭艳.
Z理论在中国高等职业技术学院的应用探讨——组织文化的视角[J]
.文教资料,2008(1):163-164.
2
程黎阳.
建立适应时代要求的高等教育体系[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(12):22-24.
3
王生卫.
论高校变革管理与大学核心竞争力的培育[J]
.重庆广播电视大学学报,2004,16(4):24-26.
被引量:2
4
金顶兵.
英国高等教育评估与质量保障机制:经验与启示[J]
.教育研究,2005,26(1):76-81.
被引量:89
5
肖美良.
Z理论在我国大学管理中的应用[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2005,9(1):31-33.
被引量:6
6
佟玉凯.
试论新建本科院校的办学特色[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2005,7(3):68-70.
被引量:3
7
邓耀彩.
论高职院校的文化定位[J]
.高教探索,2005(4):7-9.
被引量:16
8
杨继霞.
英国高等教育质量保障体系的发展历程及思考[J]
.国家教育行政学院学报,2005(8):91-94.
被引量:6
9
季诚钧.
论现代大学的三重属性[J]
.高等教育研究,2005,26(9):12-16.
被引量:12
10
朱浩.
论高校无形资源管理的问题、思路与方法[J]
.科技管理研究,2005,25(9):84-87.
被引量:1
1
朱剑.
英国职前教师教育内部质量保障探析——以爱丁堡大学教育学院为例[J]
.教师教育研究,2014,26(6):107-112.
被引量:3
2
许莹.
多媒体教学与传统教学整合机制研究[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(6):119-120.
被引量:2
3
李元元.
综合性大学本科人才培养特色的形成与发展[J]
.中国大学教学,2017(1):4-7.
被引量:8
4
谢传仓.
构建大学生思想政治教育整合机制的几点思考[J]
.思想政治教育研究,2011,27(2):43-46.
被引量:6
5
邵晓琰.
中外合作办学内部质量保障体系研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2015(8):160-162.
被引量:3
6
李巧玲.
加强高校内部质量保障的新途径[J]
.榆林学院学报,2012,22(4):98-100.
7
张伟,张爽.
案例教学的特征与实施[J]
.考试周刊,2012(72):180-180.
8
柳冠中.
设计教育的实践和基础[J]
.清华大学教育研究,2005,26(1):4-4.
被引量:2
9
穆祥媛.
初中化学科学探究中学生问题意识的培养研究[J]
.化学教与学,2015(1):11-12.
10
岳志铁.
论新时期大学生宿舍文化创新建设[J]
.中国电子商务,2010(8):281-282.
中国科教创新导刊
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部