立足职业素质培养,创新高职学生思政工作途径

职业素质是学生职业发展的内在动力,也是高职教育的主要目标。本文立足学生职业综合素质的培养,分析职业素质培养对学校思政工作的新要求,并为学校思想政治工作的开展提出新的工作途径。