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药学类本科生药物化学课程教学方法的探讨

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摘要 药物化学是建立在化学和生物学基础上,对药物结构和活性进行研究的一门交叉学科。由于目前很多药学专业的本科生在高中没有进行过系统的化学方面的学习,导致学生在本科阶段药物化学课程中学习较为困难,教师教学难度很大,这就需要我们首先要加强组织管理和师资队伍建设,老师应坚持学术交流,提高学术水平和了解最新的科研动态。其次老师在教学中,应合理安排教学内容,注重穿插一些化学知识。此外,老师应善于借助网络资源和多媒体设备,让课堂活跃起来,充分激发学生对药学的兴趣与激情,全面提高学生的创新能力。
作者 李环球
机构地区 苏州大学药学院
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第1期68-68,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴晓明. 中国高等药学教育的现状和展望. 全国高等医学教育学会药学教育研究会成立大会暨2004年年会资料汇编,2004.
  • 2杨俊旺,孙新,祁海林,张建林.面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2002,4(1):23-24. 被引量:3
  • 3胡晋红.美国的高等教育药学教育-访美观感之三[J].上海医院药学,1998(9).

二级参考文献1

共引文献3

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