计算机技术课程现状分析及对策

针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析：课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培养学生使用计算机处理和运用信息的能力,培养学生的自学能力和创新能力,并提高计算机技术课程的教学质量。