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要做好特殊教育学校的班主任工作 被引量:1

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摘要 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生全面健康成长中的导师和引路人,全面负责班级学生的品德、劳动、学习、生活、文体等工作,因此,班主任在学生全面发展的过程中起着不可替代的作用。特殊教育学校由于其学生本身的特殊性,对班主任工作的要求更高,其重要性也不言而喻。
作者 杨春红
出处 《学苑教育》 2013年第3期7-7,共1页
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