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思想品德中多媒体教学的几个误区
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摘要
多媒体教学有传统教学无法相比的优势，在思想品德课教学中却存在与内容脱节、哗众取宠、忽略教师作用的滥用误区。
作者
刘焕梅
机构地区
河北省雄县北沙乡中学
出处
《学苑教育》
2013年第3期21-21,共1页
关键词
误区
滥用
思想品德
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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